Die Coronakrise hat der Entwicklung von Start-ups, die sich auf Online-Bildung und Home office konzentrieren, einen enormen Schub verliehen. In dieser Woche wird Innovation Origins daher den Start-ups in diesem Bereich der Edtech-Branche besondere Aufmerksamkeit widmen.
LessonUp ist eine Plattform für Schulen und Lehrer, die Online-Lektionen erstellen und nutzen möchten. Insgesamt gibt es auf der Website Tausende von Lektionen zu allen Arten von Themen für die Primär-, Sekundär- und Hochschulbildung. „Wir wollen Lehrerinnen und Lehrer dabei unterstützen, im digitalen Zeitalter, in dem wir heute leben, zu unterrichten”, sagt Kars Veling, einer der Gründer.
Warum haben Sie LessonUp ins Leben gegründet?
Die Plattform ist in erster Linie für Lehrerinnen und Lehrer gedacht. Ihnen läuft immer die Zeit davon. Indem man Lektionen online erstellt und auf die Website stellt, können auch andere davon Gebrauch machen. Sie können auch den Unterricht eines anderen anpassen. Darüber hinaus erleichtert LessonUp den Lehrern den digitalen Unterricht: wenn sie vor der Klasse stehen und ein IWB verwenden und wenn die Kinder selbstständig Hausaufgaben und Tests machen. Bevor wir anfingen, habe ich mich an eine Reihe von Verlagen gewandt, aber sie wollten es nicht, weil einige der von ihnen verkauften Lehrbücher wahrscheinlich überflüssig werden würden. Damals habe ich diese Firma selbst gegründet.
Wie viele Lehrer und Schulen sind mit LessonUp verbunden?
Derzeit sind es fast 100.000 Lehrer und 160 Schulen. Die meisten in den Niederlanden, ein paar Tausend in den USA, Großbritannien und Belgien.
Ist die Zahl aufgrund der Corona-Krise gestiegen, da die Schulen gezwungen sind, Kinder zu Hause online zu unterrichten?
Ja, das hat sie sicherlich. Die Zahl ist innerhalb weniger Wochen um das Vierfache gestiegen. Aber wir haben vor allem Schulen aufgenommen, die auch die Workshops und die Ausbildungsprogramme durchlaufen wollten. Die Lehrerinnen und Lehrer können den kostenlosen Unterricht nutzen. Sie müssen erst bezahlen, wenn sie die Hausaufgaben und Testmöglichkeiten nutzen.
Was war das größte Hindernis, das Sie zu überwinden hatten?
Ich dachte mit meinem Technikerherz, ich wüsste, wie ich einem Lehrer bei der Ausarbeitung einer Unterrichtsstunde helfen kann. Dafür wollten wir Kommunikationswerkzeuge schaffen. Aber was ich mir ausgedacht habe, hat ihnen keine Zeit gespart. Jemand, der ein Thema sehr gut erklären kann, ist mit IT nicht immer sehr geschickt. Wir befragten dann die Lehrer und setzten uns hinten in die Klasse. Dann stellten wir fest, dass sie auch andere Unterrichtsstunden ansehen und daraus Dinge verwenden wollten, die sie leicht in ihre eigenen Stunden einbauen konnten. Auf diese Weise haben wir herausgefunden, was funktioniert und was nicht.
Was war Ihr größter Durchbruch?
Das ist schwer zu sagen … Es gab viele Momente, die ich als Durchbrüche bezeichnen könnte. Zum Beispiel als wir einen Investor bekamen. Danach haben wir wirklich sehr sorgfältig darüber nachgedacht, in welche Richtung wir mit dem Unternehmen wirklich gehen wollten. Vielleicht ist ein großer Durchbruch, dass wir irgendwann einen Anruf vom Van Gogh Museum in Amsterdam erhalten haben, das LessonUp für eine Führung haben wollte.
Warum war das wichtig?
Wenn eine so berühmte Organisation auf unserer Plattform aufgeführt ist, denken die Leute: Die kennen wir. Google hat auch Lektionen über den Umgang mit dem Internet auf die Website gestellt. Das waren sehr wichtige Beiträge. Diese Lektionen werden viel genutzt. Dann merkten wir plötzlich, dass wir ein sehr ansprechender Kanal für diese Art von Parteien sind. Auch das niederländische Finanzministerium hat dort Informationen veröffentlicht.
Bezahlen diese Organisationen dafür?
Ja, sie zahlen eine Lizenzgebühr für sie. Google sagte: „Wir werden zahlen, aber Sie müssen sicherstellen, dass das Lehrmaterial kostenlos bleibt.“ Das passte genau in unser Konzept.
Werden diese Lektione in den Schulen viel genutzt?
Ja, wir können sehen, welche Lektionen häufig genutzt werden und welche nicht so häufig. Diese Lektionen sind beliebt.
Was wollen Sie dieses Jahr mit LessonUp erreichen?
Ich erwarte, dass wir in den Niederlanden und in Europa weiter expandieren werden. Täglich werden zwischen 200 und 600 Lehrer hinzukommen. Wir planen, uns mehr auf ein internationales Angebot zu konzentrieren.
Und wo wird LessonUp Ihrer Meinung nach in fünf Jahren stehen?
Dann werden wir eine Million oder mehr Lehrer haben und der Ort sein, an dem die Lehrer jeden Tag ihren Schultag beginnen.
Hier ist eine Lektion aus dem van Gogh-Museum über Hockney und Van Gogh.
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