Dompel gebruikers onder in een virtuele realiteitsomgeving, laat ze een avatar van Leonardo da Vinci aannemen en vraag ze vervolgens om creativiteitsoefeningen uit te voeren. Je zult opmerkelijke verbetering zien in de resultaten. Dit was de verrassende conclusie van een experiment dat werd uitgevoerd door het Inria Centre van de Universiteit van Rennes en het Laval Institute (een school voor techniek in Laval, Frankrijk), aldus de universiteit in een persbericht.
- Da Vinci avatar experiment: 47% meer creatieve ideeën, 38% dip in gefocust denken.
- VR en AR zorgen voor een revolutie in design, onderwijs en andere industrieën.
Het project zag deelnemers meer ideeën genereren, maar hun prestaties daalden bij taken die convergent denken vereisten. De onderzoekers kijken nu naar de mogelijkheden van virtual reality op verschillende gebieden, waaronder de rol ervan bij brainstormsessies.
Da Vinci experiment
Het Proteus-effect, het onderliggende principe van het experiment, verwijst naar het fenomeen waarbij het gedrag van individuen wordt beïnvloed door hun digitale representatie of avatar. In het kader van dit experiment kregen de deelnemers een avatar van Leonardo da Vinci, want hij staat symbool voor creativiteit en innovatie.
Het experiment bestond uit taken die creatief denken en probleemoplossend vermogen vereisten. De deelnemers, belichaamd als da Vinci in een virtuele omgeving, werden geobserveerd op veranderingen in hun prestaties. De resultaten waren verbluffend; er was een toename van 47% in het aantal ideeën dat de deelnemers genereerden.
Een dip in convergent denken
Hoewel het experiment leidde tot een boost in divergent denken, of het vermogen om creatieve ideeën te genereren, resulteerde het juist in een afname van convergent denken. Daarbij gaat het om het vinden van het beste of juiste antwoord op een probleem.
Deze dip laat een fascinerend aspect van het Proteus-effect zien, dat suggereert dat terwijl bepaalde eigenschappen van een avatar een omgekeerd effect kunnen hebben. In dit geval stimuleerde het belichamen van da Vinci de creativiteit aanzienlijk, maar was het niet gunstig voor taken die een meer gerichte, enkelvoudige oplossing vereisen.
VR in brainstormsessies en meer
Het onderzoeksteam wil de toepassing van VR nu verder onderzoeken, zoals in brainstormsessies. Door avatars van creatieve individuen in een VR-omgeving te plaatsen, kan brainstormen naar een heel nieuw niveau worden getild, waarbij individuen mogelijk meer innovatieve ideeën genereren.
Vr en AR worden ook op verschillende andere manieren gebruikt om creativiteit en innovatie te stimuleren. Bijvoorbeeld op het gebied van design, waarbij ontwerpers hun creaties kunnen visualiseren en manipuleren in een 3D-ruimte. Dit zorgt voor een meer meeslepende ontwerpervaring en kan leiden tot innovatievere ontwerpen.
Bovendien worden VR en AR in het onderwijs gebruikt om de creativiteit van studenten te stimuleren. Door een meeslepende leeromgeving te bieden, kunnen deze technologieën de verbeelding van studenten prikkelen en hen aanmoedigen om buiten de gebaande paden te denken.
Als je dit artikel leuk vindt, lees dan ook:
