Interactief onderwijs voor leerlingen in alle uithoeken van de wereld

By Himanshu Jana

Omkar Pimple, de oprichter van Myracle.io, vindt dat het wereldwijde onderwijssysteem te langzaam meegroeit met nieuwe ontwikkelingen, waardoor jongere leerlingen weinig kans hebben op betrokkenheid en interactie. Om jonge leerlingen te helpen zich beter te kunnen concentreren, ontwikkelde hij Myracle, een op XR gebaseerde onderwijstoepassing. De app overstijgt niet alleen complexe hardware vereisten, maar kan ook kinderen bereiken die geen stabiele internetverbinding hebben. In deze aflevering van de Start-up of the Day vertelt Omkar over zijn innovatie en de positieve impact ervan op jonge leerlingen.

Wat is het probleem dat je wilt oplossen?

“Het probleem dat we in de afgelopen tweeënhalf jaar zagen, was dat de onderwijsmethoden gedateerd zijn. De huidige methoden sluiten niet goed aan bij de kinderen van nu. Leerboeken en colleges zijn schaalbaar en bereiken veel kinderen, maar slagen er niet in de studenten te boeien. Modernere methoden, zoals wetenschapslabs hebben dan weer de juiste infrastructuur, apparatuur en trendmatig personeel nodig. De ideale oplossing moest dus effectief zijn en oneindig schaalbaar. We realiseerden ons dat er geen oplossingen op de markt ware die aan deze twee parameters voldeden, en zo werd myracle.io geboren.”

Wat was het motief om dit bedrijf te starten?

“Ik gaf als klein jongentje al Engelse en wiskunde aan mijn vrienden. Zelfs tijdens mijn studententijd gaf ik les in technische vakken en gaf ik gitaarles. Als je een stuk kennis aan iemand kunt overdragen, kun je de kennis voor jezelf nog meer verduidelijken. Dit maakte dat ik het leuk vond om les te geven en kennis over te dragen. Naast mijn professionele ervaring in verschillende technologische domeinen, raakte ik ook verknocht aan onderzoek. Met name het snijvlak van onderwijspsychologie, data science en immersieve technologie vind ik interessant. Vanuit die passie en interesse is myracle.io geboren.”

Wat is de technologie achter Myracle?

“Myracle.io werkt in vier simpele stappen. Ten eerste probeert de app de omgeving te begrijpen (de scanstap). Vervolgens worden de gescande gegevens in real-time geanalyseerd en ingevoerd in een transformator die de omgeving transformeert door er een laag digitale informatie overheen te leggen. De laatste stap omvat het essentiële onderdeel van actief leren. Hoewel AR- en VR-oplossingen van vandaag vooral visualisatie mogelijk maken, gaan wij een stap verder. We stellen leerlingen in staat tot interactie en dus tot het manipuleren van virtuele objecten in hun omgeving. Wij willen de visuele, auditieve, haptische en kinesthetische zintuigen van de gebruikers stimuleren. Door ons op deze meerdere zintuigen te richten, hebben we verbetering gezien in het vasthouden van kennis, de onthoudbaarheid, het herinneren en de toepasbaarheid.”

Hoe ben je van plan het product op te schalen?

“We willen dat myracle.io toegankelijk wordt voor elke leerling ter wereld. Mensen denken vaak dat een op XR gebaseerde oplossing als de onze duur is en gemaakt voor rijke mensen. Dat is niet zo. Mijn familieleden op het platteland van India hebben niet continu toegang tot elektriciteit of een internetverbinding. Ook zij moeten de app kunnen gebruiken. Dus hebben we afgezien van complexe hardware en een AR-ervaring gebouwd die zonder continue internetverbinding werkt. Zo kunnen we myracle in elke uithoek van de wereld inzetten.”

Richten jullie je op specifieke markten?

“We moeten ons richten op de markt met honger naar innovatie en het substantiële volume om het te consumeren. Aangezien er in India een half miljard mensen jonger zijn dan twintig, kunnen we daar een enorme impact maken. Daarom richten we ons in eerste instantie op jonge studenten in India. Anderzijds heeft Duitsland een ecosysteem van investeerders, bouwers en denkers, dat wij zeer waardevol vinden in de huidige globale wereld. Zodra we ons hebben gevestigd in India en Duitsland, zijn we van plan om andere wereldmarkten aan te boren, zoals Zuidoost-Azië en Afrika.”

Wat is tot nu toe het grootste obstakel geweest?

“De onderwijssector heeft nooit een stimulans gehad om wereldwijd te innoveren, niet alleen in Duitsland. Hoewel het langzaam verandert, is de hele structuur nog steeds star en inflexibel. Het introduceren van iets innovatiefs als myracle in een verouderd systeem, gaat niet zonder problemen. Hoewel het een complexe puzzel is geweest, hebben we aanzienlijke vooruitgang geboekt.”

Tag: Start-up of the day

Verspreid over heel Europa zijn dagelijks duizenden jonge bedrijven hard aan het werk om onze wereld morgen een stuk beter te maken. Juist uit deze kleine bedrijven komen met de meest verrassende en…