“Wat is licht?”, met deze vraag gingen twaalf derdejaarsleerlingen van het Eindhovense Eckartcollege op onderzoek uit. Ze werden daarbij begeleid door vier net gepromoveerde natuurkundigen van Bright Society. De zoektocht werd in beeld gebracht en deze film is deze week tijdens GLOW te zien in het GLOWcafé in het Parktheater.

“Het lichtonderzoek paste naadloos in ons lesprogramma Technasium”, zegt rector Jean Wiertz. Hij legt uit dat dit een programma is voor bèta-georiënteerde leerlingen die naast de reguliere lessen vijf uur krijgen waarin ze opdrachten uitvoeren voor het bedrijfsleven. Landelijk is er een uitgebreid Technasium-netwerk.

Luister nu naar De IO Show!

Elke week het nieuws van Innovation Origins in je oren!

“De opdrachten zijn technisch van aard en kunnen overal mee te maken hebben, met voeding, water en dus ook met licht. We willen hiermee laten zien dat techniek meer is dan ‘handen vuil maken’.” Er wordt hiervoor geen traditionele les gevolgd maar leerlingen gaan zelf op onderzoek uit en overleggen zelf met de opdrachtgever. “Leerlingen werken na schooltijd door aan hun opdracht, ze zien het echt als werk.”

e52

Leerlingen aan het werk in het Technasium

Dit keer was de opdrachtgever Bright Society, een organisatie die een talentenprogramma aanbiedt voor net gepromoveerde wetenschappers, waarin zij kunnen ontdekken waar hun talent en passie liggen. “Als je jong en getalenteerd bent dan ga je niet in de rij te staan bij één bedrijf”, Stijn Berden is een van de eigenaren van Bright Society. “We keren het om: als je talent hebt, horen bedrijven voor jou in de rij te staan. De talenten die deelnemen aan ons programma, maken via uitdagende projecten kennis met verschillende opdrachtgevers en worden intensief begeleid. Zo kunnen ze proeven aan de sfeer en het soort opdrachten. Zij laten zich niet graag vastleggen in de bloeiende startfase van hun carrière door de gevestigde orde. Zij maken zelf wel de keuze voor het bedrijf dat bij hen past. Onze ervaring is dat deze keuze doorgaans een stuk duurzamer is.”

“Binnen het programma krijgen de wetenschappers de vrijheid om zelf een project met een maatschappelijke doelstelling te starten. Ze moeten zelf met een idee komen en de contacten leggen om het project van de grond te krijgen.” Berden is trots dat de vier wetenschappers, die vanuit het talentenprogramma momenteel een project bij ASML uitvoeren, zelf de contacten met onder meer GLOW en Eckart legden. “Na vier jaar promotieonderzoek stimuleren wij deze jonge wetenschappers om in een maatschappelijk project hun talenten op het gebied van organisatorische, communicatieve en politieke vaardigheden te ontplooien. Bovenal vinden wij het belangrijk om naast het werk, een relevante bijdrage te leveren aan maatschappelijke uitdagingen.”

“In het, door UNESCO en de VN uitgeroepen, jaar van het licht leek het hen heel toepasselijk om samen met leerlingen dichtbij de basis van licht te komen”, vertelt Berden. Ze stapten naar de GLOW-organisatie en kwamen in contact met het Eckart College. Samen met de Stichting Internationaal Jaar van het licht 2015 (IYL2015) werd het project opgezet.

GLOW

De vier natuurkundigen gaven hoorcolleges over licht. Ook begeleidden ze de leerlingen bij hun experimenten waarbij ze de kaars, een gloeilamp, laser en LED gebruikten. Alles gebeurde in het Engels omdat er ook een wetenschapper uit China, een uit India en een uit de Oekraïne komt.

Van de experimenten werd een film gemaakt en deze is – als onderdeel van GLOW – nog tot en met 14 november te zien in het Parktheater.