Rectoren van middelbare scholen elders op ’t Brabantse platteland haastten zich om in de krant te verklaren dat het op ‘hún’ scholen zo’n vaart niet loopt. Stel je voor zeg: zorgvuldig opgebouwde imago’s aan gruzelementen gooien, terwijl je net begonnen bent met de voorbereiding van de Open Dag in januari 2019.

Als je het Eindhovens Dagblad mag geloven is de schoolgaande jeugd in Valkenwaard en Deurne kennelijk minder risicovol de puberale grenzen aan het verleggen dan in Asten en Someren.
De sociaal-geografische omstandigheden lijken me in de Peel en de Kempen overigens niet zó veel van elkaar te verschillen.

Is het botweg opportunisme teneinde de mogelijke imagoschade zoveel mogelijk te beperken! Hebben de ‘andere’ scholen de begeleiding van hun leerlingen beter op orde dan de collega’s op het Astense Varendonck College? Zijn de ouders beter in staat om hun kinderen aangelijnd te houden? Worden jongeren buiten Asten en Someren minder verleid door de geneugten van ’n pintje en wat dies meer ‘alcoholisch’ beschikbaar is?

Het is moedig en terecht dat de rector van de Astense scholengemeenschap publiekelijk aandacht vraagt voor mogelijk onaanvaardbaar gedrag van leerlingen. Alcoholmisbruik vormt daarbinnen immers één belangrijke categorie.

Het wordt niet langer klakkeloos geaccepteerd dat leerlingen met nadorst in de schoolbank zitten. En of het nou veel of weinig voorkomt, doet er eigenlijk niet zoveel toe.
Het signaal dat de school afgeeft is belangrijk. Tot hier, en niet verder moet de schoolleiding gedacht hebben.

’n Blaastest als ontmoedigingsinstrument om leerlingen te leren leren…..

Het is overigens van alle tijden: leergierig gedrag van pubers onderweg naar ’t leven van de volwassenen. Grenzen proberen te verleggen is daarbij een must. Dat geldt ook voor het leren ‘drinken’ van alcoholrijke drankjes.

Mijn eerste rectoraat in het Voortgezet Onderwijs beleefde ik aan de rand van Veldhoven. Inmiddels ruim 30 jaar geleden.
Generaliserend spraken we over ‘de dorpen’ als we pittoreske plaatsjes bedoelden zoals Vessem en Riethoven.
Op maandagochtend waren er nog wel ‘ns schavuiten uit zulke dorpen die nog doende waren met de fysieke afbraak van al té uitbundig kermisvertier of ’n overwinning van ’t eerste elftal tijdens het voorbije weekend.

Er was in die gevallen slechts één remedie: linea recta retour naar huis. Punt. Zonder blaastest of andere liflafjes, terug naar het ouderlijk gezag. Met ‘n berichtje vanuit de school aan díe verantwoordelijken om zoonlief, want van meisjes herinner ik het me niet, beter in het gareel te houden.
Kortom: het kwam, en dus komt, écht wel voor. En overal!
Het werkte wel:‘n grens trekken, en rap ook. Zichtbaar en zonder overleg. Daar is niet eens ’n blaastest voor nodig.

Niemand maakt mij wijs dat leerlingen van nú heiliger zijn dan de ‘boontjes’ van toen. Niet in Valkenswaard en Deurne, maar overigens ook niet in de rest van het land.

Er is inmiddels inmiddels wel veel meer transparantie rondom wat er in school gebeurt. Op ’t Varendonck College snappen ze dat. En doen daar ook niet geheimzinnig over. Chapeau dus!

Pieter Hendrikse beziet “Vanaf De Hovenring” de gebeurtenissen in en soms ook buiten Eindhoven. Hij doet dat zowel vanuit zijn eigen expertise (onderwijs, sociaal/cultureel domein) als in een vrije rol.

Steun ons!

Innovation Origins is een onafhankelijk nieuwsplatform, dat een onconventioneel verdienmodel heeft. Wij worden gesponsord door bedrijven die onze missie steunen: het verhaal van innovatie verspreiden. Lees hier meer.

Op Innovation Origins kan je altijd gratis artikelen lezen. Dat willen we ook zo houden. Heb je nou zo erg genoten van dit artikel dat je onafhankelijke journalistiek wil steunen? Klik dan hier: