© CodeSkillz

Onderwijsstartup CodeSkillz heeft een investering van 100.000 euro binnengehaald, laat het bedrijf via een persbericht weten. Met dit geld gaan de drie oprichters hun lesmethode om de digitale geletterdheid in het voortgezet onderwijs te verbeteren, afmaken en op de markt brengen.

Met de digitale lesmethode anticiperen de drie founders op een aanstaande curriculumwijziging, waar op middelbare scholen meer aandacht voor digitale vaardigheden moet komen. Als onderdeel van de zogenaamde 21ste eeuwse vaardigheden, moeten middelbare scholen van de Minister aan de slag met zaken als Computational Thinking, ICT basisvaardigheden en Mediawijsheid.

“Hoog tijd”, stelt Glenn Bergmans, die samen met Laura Nijenhuis en Joris W. van Rijn CodeSkillz opzette. “Nu krijgen leerlingen hier alleen mee te maken via workshops of buitenschoolse activiteiten. Maar in deze tijd is werken met computers een basisvaardigheid.”

Het geld komt van investeerders Erwin van den Bosch, Henk Cloudt en Hen Snackers, zij zullen naast de financiering van de startup, de oprichters ook van advies voorzien over de bedrijfsvoering. Over vijf maanden moet de nieuwe lesmethode klaar zijn voor gebruik in de klas. Hen Snackers laat in het persbericht weten dat de investeerders geloven in de maatschappelijke impact van ICT onderwijs dat past bij de huidige tijd en generatie.

Eerder al kreeg de startup een gunstige lening van Simac Techniek, hiermee ontwikkelde CodeSkillz de eerste twee hoofdstukken en testte dit op vijf scholen in de Brainport regio. Volgens Bergmans zijn zowel leraren als leerlingen enthousiast over de methode.

In de toekomst wil CodeSkillz zich ontwikkelen tot een digitale uitgever, die ook digitale methodes voor andere vakken ontwikkelt. In tegenstelling tot andere leeromgevingen, focust CodeSkillz zich op het ontwikkelen van een lesmethode die docenten niet vervangt, maar juist ondersteunt: “Hoewel we ervan overtuigd zijn dat er heel veel te winnen valt met een digitale transformatie, blijven we erbij dat docenten en klassikale lessen de spil zijn van goed onderwijs. Daar moeten we niets aan veranderen.”

Word lid!

Op Innovation Origins lees je elke dag het laatste nieuws over de wereld van innovatie. Dat willen we ook zo houden, maar dat kunnen wij niet alleen! Geniet je van onze artikelen en wil je onafhankelijke journalistiek steunen? Word dan lid en lees onze verhalen gegarandeerd reclamevrij.

Over de auteur

Author profile picture Milan Lenters is schrijver en redacteur. Heeft door IO zijn geboortestad Eindhoven op een andere manier leren kennen en kijkt soms met verbazing naar de vele verhalen die hier voor het oprapen liggen.