Author profile picture

De Eindhovense Bibliotheek heeft de krachten gebundeld met startups Less or More, Beam it Up en Van Alles Wat Design. Onder de gezamenlijke naam Moved lanceren zij een interactieve quiztool voor het basis- en middelbaar onderwijs. De tool, welke als doel heeft de informatievaardigheid van jonge scholieren te bevorderen, vloeide voort uit de samenwerking.

Hoe weet mijn telefoon waar ik ben, wie waren de belangrijkste uitvinders ooit en waarom hebben mensen geen staart? Het zijn enkele voorbeelden van vragen die bij kinderen opkomen. Met Brainy kunnen kinderen, in de leeftijd van acht tot veertien jaar, met de gehele klas en op een leerzame manier op zoek naar antwoorden.

“Brainy is gericht op het bevorderen van de informatievaardigheden van kinderen. Dan hebben we het over het leren om te gaan met, zoeken naar en verwerken van informatie. Dat is iets wat naar mijn mening te weinig aan bod komt in het onderwijs.” vertelt Robbert Storm, directeur van Moved. Via de online-dienst kunnen leerkrachten een thema en een centrale vraag opstellen. Hierna proberen de leerlingen met behulp van zowel on- als offline-bronnen stap voor stap tot een antwoord­­ te komen.

Om het proces van vraag tot antwoord zo efficiënt mogelijk af te leggen, maken leerlingen gebruik van een zesstappenplan. Door deze aanpak maken de kinderen eerst in samenwerking een mindmap en gebruiken zij een bronnenchecker. Achteraf reflecteren de leerlingen op het proces.

Mededirecteur Tim Scholten legt uit wat zijn platform onderscheidt van concurrerende tools: “Andere methodes met een soortgelijk doel zijn vaak heel erg afgeschermd, waardoor vooraf bepaald wordt welke sites wel en niet bezocht mogen worden. Wij denken juist: ‘Laat ze nou op dat échte internet zoeken, zodat ze dát leren.’.”

Mediacoaches

Om zowel leerlingen als docenten van de nodige kennis over het gebruik van Brainy te voorzien, krijgen zij hulp van mediacoaches van de Eindhovense Bibliotheek. Deze mediacoaches verzorgen naast hun overige werkzaamheden workshops en trainingen rondom het gebruik van de tool.

Het uiteindelijke doel van Brainy is simpel; het vergroten van de digitale geletterdheid onder kinderen. Scholten: “Wat wij met Brainy willen bereiken is dat kinderen áltijd zullen nadenken over de betrouwbaarheid van een bron. Als we dat erin krijgen, dan zijn we al heel blij.”