De school,(bijna) grenzend aan de High Tech Campus.
Author profile picture

Wie van de één naar de ander wil, moet een minuut lopen. De High Tech Campus en de Helicon Opleidingen Eindhoven liggen op steenworp afstand van elkaar. De twee gingen in 2014 voor het eerst een succesvolle samenwerking aan. “Die willen we nu een steeds duurzamer karakter gaan geven.” Het begon met een simpel project. Leerlingen van Helicon zouden de groenmannen op de campus een handje komen helpen. De leerlingen konden praktijkervaring opdoen en de campus werd voorzien in een tekort aan vrijwillige handen.

We willen een nieuwe stap zetten in de duurzame samenwerking die we tot nu toe hebben kunnen opbouwen.

Al snel mondde het ene project uit in het andere. Waarbij de ene partij de ander helpt waar nodig. Zo kon Helicon kosteloos gebruikmaken van het Frits Philips sportbos op de campus. Een initiatief dat de school tweeduizend euro netto op jaarbasis scheelt. Als tegenprestatie wordt nu gekeken of de campus de karatelessen die aangeboden worden aan werknemers, gratis in de gymzalen van de school kan verzorgen.

Linksboven in de hoek, het terrein waar Helicon in 2017 wellicht een dependance wil plaatsen.
Het Frits Philips sportbos waar de school gratis gebruik van kan maken.

Mountainbikechallenge
Kay Weijtens is praktijkdocent Outdoor & Adventure bij Helicon. Hij stond aan de voet van de samenwerking met de campus. Die verrassend laagdrempelig van aard is volgens Weijtens. “Op het terrein staan 140 bedrijven, maar wij voeren het gesprek steeds met dezelfde drie mensen. We kijken wat we willen, wat er kan en handelen daar samen naar.”

Paradepaardje in de samenwerking is de organisatie van de jaarlijkse Mountainbikechallenge, die door de campus heen trekt. “Dat begon klein”, zegt Weijtens. “Onze leerlingen hielpen bij het uitzetten van de route en stonden op bepaalde punten toezicht te houden.” Dat was twee jaar geleden.

“Inmiddels hebben we een gedeelte van de werving op ons genomen en hebben met sponsoren gepraat. We zijn nu medeverantwoordelijk voor het hele traject, van het uitzetten van de route tot het opruimen”, zegt Weijtens.

Het is een populair project onder leerlingen. “Altijd geweest, in het begin wist ik niet wat ik moest verwachten aangezien de challenge in het weekend valt en deelname aan het project vrijwillig is. Toch kreeg ik meer dan genoeg aanmeldingen. Nu kijken we of we het mountainbiken mee kunnen nemen als afsluitend onderdeel voor het vierde jaar. Dan wordt deelname dus onderdeel van het curriculum.”

Volgende stap
De samenwerking tussen de school en de campus moet een steeds duurzamer karakter gaan krijgen. Naast de reguliere projecten werkt de school nu daarom aan een plan om meer structuur in de samenwerking aan te brengen. Daarover wordt later meer bekend. “Dat zou een nieuwe stap zijn in de duurzame samenwerking die we tot nu toe hebben kunnen opbouwen.”